Mas, e o que acontecerá, neste novo contexto por exemplo, aos exames nacionais? Continuarão a existir? Com que valor funcional concreto?
«Como a ausência de exames liberta os professores e os estudantes do esforço de fazer melhor, os estudantes vão tendo um falso sucesso escolar — isto é, apesar de não aprenderem, não reprovam.»
Será este, uma boa atitude esta das não reprovações, algo para combater o insucesso escolar?
1 comentário:
Boa noite. (:
Acho isso muito mal até porque os alunos tem que se esforçar para tirarem boas notas não é sendo facilitados que vão ser melhores na escola porque isso é um sucesso falso. Acho que se não sabe deve reprovar . Gosto muito do blog. :D
Continuem com estes debates. Beijo
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